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Kionas · Educational Intelligence

Tecnología para desarrollar el pensamiento crítico.

Kionas combina filosofía aplicada e inteligencia artificial para explorar ideas, contrastar perspectivas y ejercitar el razonamiento.

Diseñado para experiencias educativas y exploración intelectual.

Captura real de Kionas: el punto de partida de una exploración.

El desafío educativo

Más información no garantiza mejor razonamiento.

Los indicadores educativos muestran desafíos persistentes en aprendizajes fundamentales, mientras la inteligencia artificial transforma la manera de estudiar y acceder al conocimiento.

Examinar el contexto educativo

59%

de los estudiantes de 15 años en Chile no alcanzó el nivel básico de matemáticas.

Promedio OCDE: 35% · PISA 2025

Ver fuente — OECD (2026), PISA 2025 Results (Volume I): Chile — Country note (abre en una pestaña nueva)

51%

de los estudiantes chilenos declaró usar chatbots de IA al menos semanalmente para aprender.

Promedio OCDE: 46% · PISA 2025

Ver fuente — OECD (2026), PISA 2025 Results (Volume I): Chile — Country note (abre en una pestaña nueva)

La plataforma

Una nueva manera de explorar y conectar ideas.

Desde una pregunta inicial, Kionas permite analizar conceptos, dialogar con distintas perspectivas y construir conexiones intelectuales.

Conocer la plataforma
Pantalla Explorar de Kionas con un campo para escribir una pregunta
Captura real · ExplorarAbrir en Kionas

Evidencia científica

La filosofía puede desarrollar capacidades medibles.

La investigación educativa ha examinado cómo intervenciones filosóficas específicas pueden contribuir al razonamiento y al pensamiento crítico.

Metaanálisis · 2025

33estudios

4.568 participantes · 53 tamaños de efecto

Filosofía y desarrollo cognitivo

Un metaanálisis internacional de 2025 identificó un efecto global favorable de los programas Philosophy for Children sobre capacidades cognitivas evaluadas, con efectos observados en razonamiento, pensamiento crítico y creatividad.

Hedges’ g = 0,59

Tamaño de efecto estandarizado (IC 95%: 0,43–0,75); no representa un porcentaje de mejora.

Experimento de campo · 2026

397estudiantes

Efectos observados durante al menos 16 meses

La enseñanza del pensamiento crítico puede reducir sesgos

Un experimento universitario encontró efectos importantes en cuatro errores de juicio y razonamiento después de un curso específicamente diseñado para trabajar estas capacidades.

Cohen’s d > 0,80

Tamaño de efecto estandarizado; no significa 80% de mejora.

Resultados de investigaciones externas; no constituyen mediciones de impacto de Kionas.

Explorar la evidencia

Pilotos institucionales

Exploremos Kionas en tu institución.

Conversemos sobre tus objetivos educativos y cómo diseñar una experiencia piloto con criterios de evaluación claros.